Antroposofia

A Antroposofia de Rudolf Steiner (1861-1925) é uma filosofia espiritual desenvolvida a partir do século XIX. Concebida como um caminho em busca da verdade para superar o abismo que separa historicamente a fé da ciência, é uma teoria e um método de conhecimento da natureza do ser humano e do universo. Para Steiner, a realidade em sua essência é espiritual.

APRESENTAÇÃO

A Antroposofia de Rudolf Steiner (1861-1925) é uma filosofia espiritual desenvolvida a partir do século XIX. Concebida como um caminho em busca da verdade para superar o abismo que separa historicamente a fé da ciência, é uma teoria e um método de conhecimento da natureza do ser humano e do universo. Para Steiner, a realidade em sua essência é espiritual; ele queria ajudar as pessoas a superar o mundo da matéria e entender o mundo espiritual através do eu espiritual ou superior e a partir da observação dos fenômenos naturais. Para Rudolf Steiner, há também um tipo de percepção espiritual que opera de forma independente do corpo e dos sentidos corporais.

OBJETIVO

Introduzir os fundamentos da Antroposofia e suas variadas práticas com destaque para as mais difundidas áreas como a Educação com a Pedagogia Waldorf; a Saúde com a Medicina; o autoconhecimento com o Aconselhamento Biográfico; a terapia com a Terapia Artística

CONTEÚDO

I – PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS DA ANTROPOSOFIA (5 encontros = 15 h/a)

Rudolf Steiner e a Antroposofia – Dra. Sueli Passerini
A Concepção e o Desenvolvimento do Ser humano – Dr. Nilo
A Concepção de Mundo e a Evolução da Humanidade – Dr Nilo
O Método Científico de Goethe – Dr Ricardo
As Práticas Antroposóficas – Um Panorama Dra. Sueli Passerini

II. A ANTROPOSOFIA NA SAÚDE (4 encontros = 12h/a) Dr. Wesley

Fundamentos e Princípios da Saúde para a Antroposofia
Práticas Antroposóficas na Área da Saúde – Medicina; Odontologia; Enfermagem e Farmácia

III. A ANTROPOSOFIA NA EDUCAÇÃO (4 encontros = 12h/a)

A Pedagogia Waldorf. Dra. Sueli
Pedagogia Curativa e Terapia Social – Inclusão Social. Terapeutas Natália e Paula

IV – O ACONSELHAMENTO BIOGRÁFICO E A TERAPIA ARTÍSTICA (4 encontros = 12h/a)

Aconselhamento biográfico – Dra. Sueli
Terapia Artística – Me Helena

Último encontro: Finalização e Avaliação do percurso do aluno e do curso pela Coordenação

ESTRUTURA

Carga Horária Total: 80 horas
19 Encontros on line ao vivo = 57h/a Conforme Cronograma
23 horas de Participação no Fórum e Elaboração do Portifólio
Participação no Fórum (na Plataforma EAD)
Elaboração do Portfólio como Registro Memorial dos Aprendizados Adquiridos ao Longo do Curso.

CALENDÁRIO DE AULAS

Total = 19 Encontros Virtuais ao Vivo

TURMA EM FORMAÇÃO (À CONFIRMAR)

Horário das Aulas: Terça-feira das 19h às 22h
Participação do Fórum na Plataforma
Grupo de Estudo e Portfólio

A QUEM SE DESTINA

A todas as pessoas interessadas no caminho do autoconhecimento.
Profissionais da área da saúde, como : fisioterapeutas , farmacêuticos , educadores físicos , médicos , veterinários , enfermeiros ,psicólogos , biomédicos , terapeutas ocupacionais , profissionais da estética ,odontólogos , podólogos , nutricionistas, fonoaudiólogos ,visagistas , entre outros profissionais;
Profissionais da área da educação
Profissionais da área ambiental

FACILITADORES

			COORDENAÇÃO Dra Sueli Pecci Passerini Docente, Aconselhadora Biográfica e Conferencista. Mestre e Doutora em Psicologia – USP. Autora do livro: *O Fio de Ariadne – um caminho para a narração de histórias*. Mestre em Criatividade e Inovação-UFP Porto/Portugal. Especialista em Criatividade, Tecnologia Educacional, Aconselhamento Biográfico, Pedagogia Waldorf e Desenvolvimento de Currículo, graduação e Aperfeiçoamento em Pedagogia. Foi docente titular das Faculdades e do Centro de pós-graduação da FAAP. Membro-fundador do Colégio Waldorf Micael, atuou como professora e diretora. Foi Membro-fundador e Coordenadora Pedagógica do Instituto Sophia de Educação Antroposófica. Elabora e coordena cursos de especialização. e-mail: [email protected]

	MD Helena da Glória Medeiros Urben Docente e terapeuta artística. Mestre em Artes Plásticas, pelo Departamento de Arte-Educação da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo. Pós-graduada strictu sensu em Semiótica e Comunicação pela Pontífícia Universidade Católica de São Paulo. Licenciatura plena em Letras (Alemão e Inglês) e Música. Especialização em Terapia artística pela Associação Brasileira de Medicina Antroposófica (ABMA), no Centro Paulus de Estudos Goetheanísticos, SP. Reconhecimento profissional em Terapia artística através da Seção Médica do Goetheanum em Dornach/Suíça. Membro-fundadora e ex-presidente da Aurora – Associação Brasileira de Terapeutas Artísticos Antroposóficos (ABTAA) desde 1996. Uma das fundadoras e coordenadora do Curso de Formação TORÉ em Terapia Artística Antroposófica em São Paulo desde 2018. Visitante em diversos ateliês de terapia artística em clínicas antroposóficas na Alemanha. Vários artigos publicados. Email: [email protected]

			NATÁLIA BOTTURA Psicóloga e Terapeuta social. Com a visão ampliada pela Antroposofia faz atendimentos clínicos, apoio pedagógico-terapêutico em escolas e terapia social com jovens e adultos com deficiência intelectual e patologias associadas. Fundadora e coordenadora terapeuta da Associação Beneficente Caminho de Mateus e psicóloga escolar da Escola Waldorf Novalis.

			Dr Nilo Gardin Médico formado pela Universidade Estadual de Londrina. Residência e título de especialista em clínica médica e hematologia. Pós-graduação em homeopatia. Formação em medicina antroposófica. Membro e docente da Associação Brasileira de Medicina Antroposófica. Coordenador do comitê de medicina complementar da Associação Brasileira de Cuidados Paliativos. Presidente da Liga dos Usuários e Amigos da Arte Médica Ampliada (LUAAMA). Autor dos livros: Fundamentos da antroposofia aplicada à saúde. Medicamentos antroposóficos: vademecum

C			Paula Cardoso Mourão Educadora terapeuta e terapeuta social, atuou em instituições para pessoas com deficiência por 16 anos, fez diversos cursos sobre deficiência e inclusão e formações sobre Gestão do 3º Setor e Liderança Horizontal. Desde 2005 realiza consultorias p/ inclusão escolar em escolas regulares; docente em diversos cursos com esse tema; orienta famílias e professores de alunos com deficiências. Gestora da Federação de Educação Terapêutica e Terapia Social do Brasil desde 2006, desenvolvendo e coordenando diversos projetos, movimentos p/ jovens e adultos com deficiência intelectual e múltipla.

		Dr Ricardo Ghelman Dr. Ricardo Ghelman, MD, PhD, Pós Doutorado em Neurociências pela Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP. Médico pediatra e oncopediatra. Presidente fundador do Consórcio Acadêmico Brasileiro para Saúde Integrativa (CABSIN), Chapter Brasileiro da International Society of Traditional, Complementary, and Integrative Medicine Research (ISCMR). Membro Consultivo da Organização Mundial da Saúde e da Rede Medicinas Tradicionais, Complementares e Integrativas Américas/OPAS/OMS, Embaixador da Society of Integrative Oncology (SIO) para o Brasil. Membro do Grupo de Pesquisa do Laboratório de Investigação Médica na linha de fitoterápicos do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP). Realizou mestrado em anatomia comparada pela USP, doutorado em toxicologia de plantas medicinais e pós-doutorado em dor e Antroposofia no Programa de Neurociência da UNIFESP. É o pioneiro da Pediatria Integrativa da Universidade de São Paulo, Presidente do Departamento de Medicina Integrativa para Crianças e Adolescentes da Sociedade de Pediatria de São Paulo e diretor clínico do Instituto Ghelman Medicina Integrativa.

			Dr Wesley Aragão de Moraes Nascido em Juiz de Fora MG Médico pela UFJF, Juiz de Fora, MG Docente de cursos sobre Antroposofia há 35 anos Autor de 5 livros sobre Antroposofia e Ciências Ocultas Mestre em Ciência da Religião, UFJF Doutor em Antropologia, UFRJ